[유아교육]영아기인지발달
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작성일 23-10-20 15:33
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[유아교육]영아기인지발달
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[유아교육]영아기인지발달
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순서
영아기의 인지 언어 발달
Ⅰ.인지 발달
인지(cognition) 란감각한 자료(data)를 해석하고
이것을 기억해 두었다가
필요할 때 재생 시켜서
사고, 추리, 문제 해결에
이용하고 이를 기초로 하여
environment에 대한 지식과 태도를
획득해 가는 과정.
(1) 인지과定義(정이) 단위
쉐마(schema)영아가 맨 처음 형성시키는 인지의 단위.
어떤 대상이나 사건의 가장 중요한 특질만을
선택하여 구성시킨 대강의 표상.
심상(image)
쉐마보다 세밀한 표상, 쉐마에서 발견된
더 자세하고 정확하며 의식적인 표상.
상징(symbol)
구체적인 사건, 사물이나 활동의 특질을
임의적 방식으로 표상하는 것.
문자, 말, 숫자 등은 상징의 예들.
인지적 단위의 ‘관념’의 일부.
관념(concept)
관념(concept)
공통되는 한 틀을 표시하는 말.
상징은 특수한 사물이나 사건을 지칭하지만
관념은 여러 개의
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