영재교육의 실제
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작성일 25-07-05 22:50
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과학영재학교에서 다루어지는 교과의 수준이 낮지 않다는 것을 감안할 때, 지나치게 세분화된 과목과 과다한 봉사시간, 특별활동 시간은 조절할 필요…(省略)
다.
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1. 과학영재학교의 교육과정 편제에서 드러나는 문제가되는점
과학영재학교의 교육과정상의 문제가되는점 은 지도자와 전인교육에 대한 관심으로 보통교과의 비율이 과대하다는 데 있다고 볼 수 있다아 첫째, 필수과목은 30학점 대 38학점이며, 기본 선택과목은 오히려 30 학점 대 15 학점으로 역전되어 있다아 이것을 심화선택에서 전공교과에만 32학점을 이수하게 함으로써 결과적으로 보통교과와 전공교과의 학점이 60학점 대 85학점이 되게 하고 있다아과학영재학교가 과학고등학교일 때 가장 문제로 대두되었던 점은 졸업생들이 과학고등학교의 본래 취지와는 어긋나게 의과대학이나 기타 법과 대학으로 진학한다는 사실이었는데, 보통교과의 비중이 크다는 것은 종래의 잘못을 다시 반복할 가능성이 크다고 볼 수 있다는 것이다.
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영재교육의 실제에 대해 조사한 data(資料)입니다. 둘째, 특별활동과 봉사시간을 각각 40시간 이상 하게되어 있는데 5일제 수업을 하고 있는 상황에서 교과 과목과 합쳐질 때, 상당한 부담으로 재학생들에게 작용할 가능성이 크다는 것이다.
