[hot] 161004 방통대 관광해설론 2016 학년도 (2)학기 課題물(온라인(online)제..
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작성일 24-05-16 21:41
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2016 학년도 (2)학기 課題물(온라인(online)제출용) 교과목명 : 관광해설론 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : _ o 과..
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161004 방통대 관광해설론 2016 학년도 (2)학기 課題물(온라인(online)제..
2016 학년도 (2)학기 과제물(온라인제출용) 교과목명 : 관광해설론 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : _ o 과.. , 161004 방통대 관광해설론 2016 학년도 (2)학기 과제물(온라인제..기타방송통신 , 방통대 관광해설론 학년도 학기 물 온라인제
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방송통신/기타
-xxxx-xxxxxxx 학년도 (-xxxx-xxxx)학기 project물(on-line 제출용)
교과목명 : 관광해설론
학 번 :
성 명 :
연 락 처 :
_
o project유형 : ( 공통 ) 형
o 과 제 명 :
1. 해설 호로그램을 체험 한 후, 체험한 해설호로그램에 상대하여 introduction하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요. (5점)
-xxxx-xxxx. 자신이 체험한 해설 호로그램을 국립공원관리공단의 전문가 평가 체크리스트에 따라 평가하세요. (10점)
3. 평가 체크리스트에 체크한 부분을 정리(arrangement)하며 체험한 해설의 좋았던 점과 improvement점을 구체적으로 기술하세요. (15점)
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국립생태원 생태해설 호로그램
1) 해설호로그램 introduction
-xxxx-xxxx) 해설사 운영방식
-xxxx-xxxx. 생태해설 호로그램 평가
3. 체험한 해설의 좋았던 점과 improvement이 필요한 점
1) 좋았던 점
-xxxx-xxxx) improvement이 필요한 점
Ⅲ. 결론
설명
다.
