[교육심리학] 1. 콜버그의 도덕성 발달단계理論을 설명(說明)하고, 교육적 시사점을 논하쇼 2. 에릭슨의 성격발달단계理論에…
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작성일 23-03-10 19:23
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교육심리학
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론(理論)을 설명(explanation)하고, 그 교육적 시사점을 논하기오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론(理論)에 대해 설명(explanation)하고, 그 교육적 시사점을 논하기오.(15점 만점)
1) 5단계 : 사회적 계약 지향
순서
다. [교육심리학] 1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 교육적 시사점을 논하시오 2. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 교육적 시사점을 논하시오 2019 방통대 중간과제물 자료
[교육심리학] 1. 콜버그의 도덕성 발달단계理論을 설명(說明)하고, 교육적 시사점을 논하쇼 2. 에릭슨의 성격발달단계理論에 대해 설명(說明)하고, 교육적 시사점을 논하쇼
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1. 수준1 : 전 인습적 수준
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론(理論)을 설명(explanation)하고, 그 교육적 시사점을 논하기오. (15점 만점)
설명
II. 도덕성 발달단계
2019 방통대 중간assignment물 reference(자료)
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2) 6단계 : 보편적 윤리 지향
3. 수준3 : 후 인습적 수준
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2) 2단계 : 도구적 상대주의 지향
1) 3단계 : 좋은 소년-소녀 혹은 대인 간 조화
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2) 4단계 : 사회적 질서 유지 지향
1) 1단계 : 처벌과 복종 지향
목차
2. 수준2 : 인습적 수준
III. 콜버그 이론(理論)의 교육적 시사점
I. 콜버그의 도덕성 발달이론(理論)
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