프뢰벨 호로그램
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작성일 24-01-07 22:50
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생활은 ‘자연이 가르치고 있는 법칙을 활용하는 장’ 이라하여, 생활 중요성도 강조하였다.
영 유아는 자연을 통해서 신의 섭리와 우주의 원리를 깨달을 수 있기 때문에, 교구는 자연물로써 …(skip)
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레포트/인문사회
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다.
아동은 타고난 능력을 가지고 있으며, 스스로 그러한 능력을 개발하고 발전시키려 노력한다고 믿어, 영 유아를 독립적이고 자주적인 존재로 보았다.
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신이 표현하는 것을 자연이 드러내고 있다고 생각하여, 자연의 아름다움에 상대하여 아동도 깨달아야 하고, 자연을 통해서 그 아름다움의 요구가 충족될 수 있다고 생각했다.
유아의 활동은 매우 창의적이고 자기 표현적이며, 어른들 눈에는 의미 없는 것으로 보이는 유아의 활동에 대하여, 이것을 방해하지 말고 주위에서 잘 돌봐주는 것. 즉, 교사나 부모는 이것을 지원하는 보조적 역할을 수행해야 한다고 생각했다. _SLIDE_1_
영유아보육 program
‘프뢰벨 program’
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프뢰벨 program의 배경
페스탈로치의 영향을 받은 독일의 철학자이자 교육가인 프뢰벨은 유아교육사상 처음으로 ‘킨더가든’ 이라는 말을 창안해 사용했다.
