7차교육과정
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작성일 23-10-16 17:30
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레포트/사범교육
설명
4-2. 선택중심 수준별 교육과정은 학생들의 선택권을 늘려서 교육과정을 다양화시키고 학생들의 흥미를 유발하여 좋지 않을까요?
▷ 그 동안 우리 나라 교육과정은 지나치게 국가주도 교육과정이라 교사나 학생들의 내용 선택권이 없었습니다.7차교육과정의문제점 , 7차교육과정사범교육레포트 ,
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다. 오히려 교과보다는 다양한 활동을 교육으로 영입시키는 것에 선택의 의미가 있음
▷ 초·중학교에 우열반 편성을 가져오고 고 2, 3학년 과정은 전과목 선택에 따른 학급 개념(槪念)의 폐기와 일부 상위 그룹 학생위주의 교육과정 운영이 이루어짐. 아울러 쉬운 과목만 선택하여 이는 대학에서도 기초학문의 붕괴로 나타남.
▷ 국민공통기본교육과정을 현행 12년에서 10년으로 축소하고, 고등학교 2,3학년 과정을 선택과정으로 개편하는 것은 학급 개념(槪念)을 파괴하여 고등학교 교육을 황폐화시키는 것임.
▷ 학제문제의 획기적인 變化(1-5-5-4(2)체제)를 통해서 해결해야 할 문제를 졸속적…(To be continued )
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7차교육과정에 대한 글입니다.
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7차교육과정에 대한 글입니다. 이번 7차교육과정에서는 구호나마 선택권을 주었다고 하였지요. 그런데 실제로 들어가 보면 현실성이 없습니다. 먼저 과목을 나눠놓은 것이 교육내용에 대한 검토가 없이 편성되어 예전 교과서를 분철해놓은 것일 뿐입니다.
