‘삶과 교육’을 읽고나서
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작성일 23-07-25 05:46
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입시위주의 주입식 교육이나 말로만 하는 형식적인 도덕교육.. 이러한 것에서 탈피하여 학생들이 스스로 욕구를 절제할 수 있는 능력과, 양심을 지키는 것이 스스로에게 도움이 된다는 것을 인식하여 자율적으로 도덕을 지키는 그런 인성을 길러주어야 한다.
‘삶과 교육’을 읽고나서 쓴 感想文 입니다.
‘삶과 교육’을 읽고 쓴 감상문 입니다.
설명
‘삶과 교육’을 읽고나서
삶과교육을읽고나서
다.
youth기의 학생들은 거의 백지와 같은 상태라고 해도 과언이 아니다.
교사는 학생들의 삶에 긍정적인 경험을 제공하는 본보기가 되어야 한다.
교사는 학생들에게 단순히 지식을 전수하기만 하는 사람이 아니다.
말로만 공중도덕을 지키고 꼭 해야 할 일을 스스로 찾아서 하는 학생이 되라고 하는 식의 교육은 이제 접어야 할 것이다.
인간은 자신의 삶에 대하여 책임을 질 수 있어야 한다.
존듀이는 배움에 관해서 늘 경험을 새롭게 하는 것이라고 말했다.
인지적으로는 물론이고 생활 전반에 거쳐 학생들은 모든 것을 매일매일 학습한다.
