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정신분열병 환자를 위한 사회기술훈련 7~10장 요약요약

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작성일 23-03-23 05:44

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- 학습된 무력감으로부터 벗어나도록 만들기 위해서는, 기술훈련을 통해 특정 목표(目標)에 한 걸음씩 다가갈 수 있고 그에 따라 삶의 질도 향상된다는 사실을 깨닫게 해야 한다.
7장. 각 환자의 필요에 맞추어 기술훈련을 조정하기


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정신분열병 환자를 위한 사회기술훈련 7~10장 요약요약

레포트 > 사회과학계열
key point(핵심) 만 요약을 했기 때문에 스터디하는데 적합한 입니다. 중요한 점은 환자 스스로 자신이 성취하기를 원하고 또 자신에게 의미 있는 목표(目標)를 설정하도록 돕는 것이다. 평가를 기초로 각 환자의 목표(目標)를 개별적으로 설정하기


- 목표(目標)를 설정할 때 환자의 참여를 유도하고 그 목표(目標)에 따라 치료자가 모임을 계획하고 진행한다면, 대부분의 환자들은 사회기술훈련에 훨씬 더 적극적으로 참여하고 그만큼 더 많은 도움을 받게 될 것이다.
다.
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- 목표(目標)를 설정할 때는 반드시 환자를 참여시켜야 한다.

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순서






- 각 환자에 맞는 프로그램(program]) 을 가장 효과(效果)적으로 설정하는 방법은 주된 결손이 무엇인지 파악한 후에 환자 개인에게 절실한 목표(目標)를 환자와 함께 구체적으로 정하는 것이다.
정신장애, 정신병, 정신질환, 정신분열병, 정신보건, 정신보건사회복지, SST, 사회기술훈련, 사회기술, 양성증상, 음성증상, 음주, 알코올, 사회학습이론, 인지행동이론, 역할연기
- 치료자는 각 환자의 자산, 결손, 목표(目標)에 기초하여 그 환자가 필요로 하는 것을 충족시킬 수 있도록 기술훈련의 절차를 조정해야 한다.


설명

정신분열병 환자를 위한 사회기술훈련-7200_01.jpg 정신분열병 환자를 위한 사회기술훈련-7200_02_.jpg 정신분열병 환자를 위한 사회기술훈련-7200_03_.jpg 정신분열병 환자를 위한 사회기술훈련-7200_04_.jpg 정신분열병 환자를 위한 사회기술훈련-7200_05_.jpg
- 결손의 양상을 전반적으로 이해하여야 구체적으로 어떤 행동을 표적으로 삼아 수정할 것인지를 결정할 수 있다.
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