<放通大(방통대) 2012-2 인간과과학 공통>아래의 책들 중 한권을 읽고 서평을 쓰시오(인간등정의(定義) 발자취)
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작성일 23-01-26 14:36
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아치는 인장을 받지 않고 압축만 받는 구조적 property(특성)이 있다. 재료로는 흙, 나무, 돌 같은 주위에 얻기 쉬운 것을 이용하여 추위와 짐승들의 위협으로부터 보호하기 위해 주거 공간을 짓기 스타트 하였고, 물질의 잉여와 생화의 여유를 가짐에 따라 조금 더 효율적, efficacy적, 미적인 건축물을 지었다고 할 수 있다. 그 중심에는 아치를 이용한 건축이 있다. 그 그물눈 하나를 고정된 점으로 정한다. 당연 돌은 인장에는 쉽게 파손 되지만 압축력에는 강하게 견딜 수 있다. 아치의 발명은 차이를 갖는데 그리스인들은 기하학에 대해 관심이 많았지만 아치를 생각지도 못했다. 원근법의 목적은 단지 형상을 실물같이 부각시키는 데 그치지 않고, 공간 속에서 대상이 움직이는 감각을 창출하려는 것이었기 때문에 원근법학파를 형성할 만큼 사람들에게 만은 예술가들에게 많은 관심을 받았다.”라고 했다. 하지만 읽고나서 나서 내가 원하던 답을 얻을 수 있었다. 원근법에 대하여 과학자들은 거의 관심을 기울이지 않았다. 그것은 자신만의 모눈의 용법을 기술하여 원근법을 표현하였다.
인간은 자연에 있는 모든 것에 대해 분해, 조립, 재배열 등을 통해 자연에 숨겨진 법칙들을 알아간다.
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- 전학과 1학년 인간과과학 공통 참고자료입니다
‘돌의 결’ 부분을 읽기 스타트 했을 때, ‘건축과 미술이 과학사의 발전에 어떠한 연관이 있는 것일까?’ 라는 물음을 가졌다. 그들은 후로도 반원형 아치의 틀 속에 벗어나지 못했을지언정 아치라는 발명만으로도 큰 變化를 이룩하였다.
또 다른 하나는 ‘원근법’에 대한 이해다.
- 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
- 많은 도움 되시기 바랍니다
<放通大(방통대) 2012-2 인간과과학 공통>아래의 책들 중 한권을 읽고 서평을 쓰시오(인간등정의(定義) 발자취)
- 전학과 1학년 인간과과학 공통 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
다. 하지만 예술가들은 훨씬 오래전부터 관심을 기울였고 그들의 시각은 실용적이었다. 고딕식 대 성당을 본적이 있는가? 그 아름다움 속에는 끝이 뾰족하게 솟아 오른 고딕식 아치 속에는 수학, 역학, 美(미)가 숨 쉬고 있다. 그들은 자연을 분해하여 새롭고도 한층 강력한 조합으로 토막들을 조립하는 지성적 방법의 승리라고 할 수 있다. 알브레히트 뒤러(Albrecht Durer)는 원근법의 비법을 배우고자 1506년 이탈리아로 떠나기도 하고, 우리가 익히 아는 레오나르도 다빈치가 말하기를 “먼저 화가와 그가 그리는 나체 모델 사이에 그물로 된 틀을 설치한다. 물체에서 눈으로 전달되는 원뿔 광선은 원근법의 기초가 되는 것이며, 원근법은 이제 수하에 다시 생기를 불어넣고 있는 새로운 관념이다. 그리고 응력들은 모든 부분에 균일하게 퍼질 수 있다. 반면 로마인들은 ‘아치’라는 과학적이고 미적인 존재를 알았다. 그리고 그 그물을 화폭에 그대로 옮겨 모눈종이를 그린다.
