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TV의 긍정적 影響(교육적 도구로서의 TV, TV가 아동의 인지발달에 미..

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작성일 24-05-07 09:38

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친사회적 프로그램(program]) 을 시청한 아동들은 친사회적 경향을 나타낸다.


TV의 긍정적 effect(교육적 도구로서의 TV, TV가 아동의 인지발달에 미치는 effect)
TV가 아동에게 부정적 effect을 미치기도 하지만, TV 프로그램(program]) 내용을 잘 구성한다면 아동교육에 효능적인 도구로 활용할 수 있따
I. 교육적 TV와 아동의 친사회적 행동
아동교육 프로그램(program]) 들 중에는 협동, 나누기와 돕기 등의 친사회적 행동을 보이도록 설계된 것들이 있따 미국의 Sesame Street와 Mr Rogers Neighborhood가 대표적 예이다.
그러나 아동이 친사회적 프로그램(program]) 을 단순히 시청하는 것만으로는 효능가 별로 없고 성인이 TV 프로그램(program]) 에서 학습한 내용을 직접 해보도록 격려하고 실제 상황에서 행동하도록 이끌어 갈 때 효능를 볼 수 있따
따라서 성인들이 대인간의 갈등을 해결하는 건설적인 방법을 강조하는 프로그램(program]) 내용에 아동들이 주의를 기울이도록 이끌어 주면 폭력물로 인한 부정적 effect을 줄이거나 상쇄






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방송통신/기타
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