2009년도 5급 교육 행정직 공채시험(앳킨슨(J. Atkinson)의 동기theory )
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작성일 23-03-28 17:07
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앳킨슨은 모든 사람들이 성취에 대한 욕구뿐만 아니라 실패를 회피하려는 욕구를 갖고 있음을 주목하여 성취욕구에 대한 이론에서 새로이 고려해야 할 점을 제시하였습니다. 철수는 자신이 평소에 가고 싶은 대학에 합격하기 위해 최선을 다하였다. 앳킨슨은 모든 사람들이 성취에 대한 욕구뿐만 아니라 실패를 회피하려는 욕구를 갖고 있음을 주목하여 성취욕구에 대한 theory 에서 새로이 고려해야 할 점을 제시하였습니다.
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앳킨슨은 모든 사람들이 성취에 대한 욕구뿐만 아니라 실패를 회피하려는 욕구를 갖고 있음을 주목하여 성취욕구에 대한 理論(이론)에서 새로이 고려해야 할 점을 제시하였다. 성공추구동기가 높은 학생은 課題에 성공하려는 욕구가 강하기 때문에 중간정도의 난이도 課題에 접근하는 경향이 나타난다.
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철수는 성공추구 동기형이다. 철수는 성공에 대한 동기가 높고 실패에 대한 두려움이 낮다. 철수는 성취 활동에 대해 높은 참여를 보이고, 수행결과에 대하여 불안해하지 않는다.
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2009년도 5급 교육 행정직 공채시험(앳킨슨(J. Atkinson)의 동기theory )
이 자료(資料)는 2009년도 5급 교육 행정직 공채시험 문제로 앳킨슨의 동기theory 에 관한 문제입니다. 철수는 약간의 위험부담이 있지만 최선을 다하면 성공할 가능성이 있는 대학에 지원한 것으로 보아 성공추구 유형에 해당한다.
다.
설명
이 자료는 2009년도 5급 교육 행정직 공채시험 문제로 앳킨슨의 동기이론에 관한 문제입니다.
