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제 6차 교육과정과 제 7차 교육과정의(定義) 비교

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작성일 24-03-26 07:29

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● 모양의 아이콘은 전개/표현 활동을 나타낸 것으로 태용에 따라서는 한 가지 활동을 중심으로 경험해 보도록 의도하거나 여러 가지 활동을 제시하여 선택적인 경험을 할 수 있도록 제시하고 있다아 아울러 개별 활동, 협동 활동 등을 할 수 있도록 제시하였다. 따라서 교과서를 볼 때 아이콘의 모양만 보아도 미적 체험 활동인지 표현활동인지 감상 활동인지 할 수 있게 만들었다. ▲ 모양의 아이콘은 요약/감상 활동을 나타낸 것으로 학습 활동의 결과를 학습 목표(目標)에 비추어 감상할 수 있도록 제시하였다.

⑧ 학습 활동의 요약는 단원의 학습 목표(目標) 도달점을 묻는 것으로서 이것은 학생 스스로 자기의 도달점을 점검해보는 「스스로 평가표」라고 할 수 있다아


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⑦ 교과서 단원의 전개 체제를 보면 (가)단원명, (나)학습 목표(目標), (다)학습 내용, (라)학습 활동의 요약로 구성되어 있다아 이 중 학습 내용을 살펴보면 도입, 전개, 요약에 따라 각기 다른 아이콘을 사용하고 있는 것을 볼 수 있다아 ■ 의 모양의 아이콘은 도입/미적 체험 활동을 나타낸 것으로 학습 내용을 학생들의 실생활이나 주변과 관련시켜 동기 유발을 충분히 할 수 있도록 제시한 것이다.

REPORT 11(sv76)


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