교사와 학생의 관계성 이해- 부버 이론을 중심으로
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작성일 23-08-29 02:44
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그나마 그런 시간도 행정적인 업무를 처리해야 하는 것이 우선 순위가 되는 것이 현실이다.레포트/인문사회
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이제 여름방학이 얼마 남지 않았다. `나와 그것`에서의 `나…(To be continued )
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교사와_학생의_관계성_이해_1_
다. 숨가쁘게 달려온 1학기도 요약해야 할 때가 된 것이다. 교사도 시간에 쫓겨 제대로 아이들과 이야기할 수 있는 environment은 되지 못한다. 이것을 우리 학교 현실에 비추어 보아도 별로 틀린 말이 아니라고 본다. 아이들은 수많은 말을 하고 서로가 이야기하지만 진정으로 마음을 터놓고 이야기하기보다는 형식적일 때가 많다. 지난 학기를 돌아보면 무엇인가 한 일은 많은 것 같은데 실제로 이루어 놓은 것은 별로 없는 것이 아닌가 후회가 되는 시점이다.
사회학자인 리즈먼이 <고독한 군중>에서 이야기했듯이 현대인들은 모두가 개체로서의 떨어진 존재이자 많은 군중 안에서 고독을 느끼고 있다는 표현을 했다.
이러한 상황에서 유태인 철학자인 마르틴 부버는 상대방을 이용하려고만 하는 현대사회를 잘 파악하고 대표적인 저서 <나와 너>에서 `나와 그`, `나와 그녀`, `나와 그것`이 아닌 `나와 너`의 관계를 회복하고자 하였다. 학기말을 잘 마무리하고 새로운 학기를 설계하는 데 이 연수 data(資料)가 참고가 되길 바란다.
