(5장)미술과 교육과정 (요약)
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작성일 23-08-12 09:14
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둘째, 교육과정의(定義) theory(이론)적 측면에서 진보주의와 새 교육운동의 effect(영향) 을 크게 받았다.”(교육법 제2조 제6항).
1)교육과정4가지 측면
(1)교과내용-교육과정이 가르칠 교과의 본질에 따라 가르쳐야 할 내용을 선정한 것이라는 입장. *허친스(Hutchins)...교육과정은 영구불변의 교과로 구성되어야 한다고 본다.
미술교과 교재연구 및 지도법 수업에 필요한
(5장)미술과_교육과정,(요약),사범교육,레포트
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다.
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레포트/사범교육
제5장. 미술과 교육과정
교 과 목
담당교수
제 출 자
제출일자
5장. 미술과 교육과정
1. 교육과정의(定義) 관념
“심미적 정서를 함양하여 숭고한 예술을 감상. 창작하고 자기의 미를 즐기며, 여가의 시간을 유효히 사용하여 화해 명랑한 생활을 하게 한다. 셋째, 기존 교육과정의(定義) 불합리성 측면에서 6.25사변 전후하여 나타난 교육내용 중 난이도가 높은 것을 제거 위함.(2)제1차 교육과정의(定義) goal(목표) 상의 특징첫째, 일용품의 선택능력, 둘째, 조형품의 사용능력, 셋째, 조형품을 창조하는 능력, 넷째, 자연과 조형품의 감상을 통한 미적 정조의 배양.([미술교육과정의(定義) 이해]-심영옥,유시덕)
(3)초등 미술과 내용그리기, 쓰기, 만들기
2)제2차 교육과정(1963-1973)]경험중심(창의성 교육)
(1)개정배경1차 교육과정의(定義) 명칭인 ‘교과과정’을‘교육과정’으로 개칭.
(5장)미술과 교육과정 (요약)
순서
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A+ 학점 받은 data(資料)입니다.A+ 학점 받은 자료입니다. *굳(Good)...전공분야를 졸업 또는 수료하기 위해 이수해야하는 일련의 교과목을 체계적으로
모아놓은 것.
(2)학습경험-교육과정이 학생들이 학습할 모든 경험이라는 입장.
*스미스(Smith)...경험의 모음으로 정의(定義).*올리바(Oliva)...하교의 지시 아래 학습자가 겪…(투비컨티뉴드 )
