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노래의 아름다움 고등국어 학습지도안

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작성일 24-05-25 13:58

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Download : 노래의 아름다움 고등국어 학습지도안.ppt




애가 앉던 방석에 한 쌍의 은수저 은수저 끝에 눈물이 고인다.


순서




레포트/인문사회
설명

시의 내용을 이해하고 산문으로 표현하고 시적 대상을 형상화한 시어를 말하는 것을 목표로 하는 학습지도안 입니다. 저녁 밥상에 애기가 없다. 먼 들길을 애기가 간다. 들창을 열었다 다시 닫는다. 바람 속에서 애기가 웃는다.
다. 노을이 잠긴다. 애기는 방 속을 들여다 본다. 불러도 대답이 없다. 한밤중에 바람이 분다. 맨발 벗은 애기가 울면서 간다.유리창1 , 노래의 아름다움 고등국어 학습지도안인문사회레포트 ,
노래의 아름다움 고등국어 학습지도안



시의 내용을 이해하고 산문으로 표현하고 시적 대상을 형상화한 시어를 말하는 것을 목표(目標)로 하는 학습지도안 입니다. 그림자마저 아른거린다. 노래의%20아름다움%20고등국어%20학습지도안_ppt_01.gif 노래의%20아름다움%20고등국어%20학습지도안_ppt_02.gif 노래의%20아름다움%20고등국어%20학습지도안_ppt_03.gif 노래의%20아름다움%20고등국어%20학습지도안_ppt_04.gif 노래의%20아름다움%20고등국어%20학습지도안_ppt_05.gif 노래의%20아름다움%20고등국어%20학습지도안_ppt_06.gif


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슬픔을 극도로 절제하는 시어를 사용
선명하고 참신한 이미지, 감각적이고
세련된 시어 등이 사용
모순형용의 기법 사용
산이 저문다.
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