2012년 1학기 평생교육방법론 기말시험 核心체크
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작성일 23-03-05 07:10
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제6장 평생교육방법의 유형과 개인중심 방법 1. 평생교육방법의 유형 (1) 교육방법의 개념(槪念) ① 교육방법(method): 사람들이 교육활동을 하는 가운데 학습을 돕기 위해 조직하는 방식, 학습자와 교육활동을 제공하는 주제 간의 관계를 형성하는 것 ② 기법(technique): 방법이 결정된 후 학습을 촉진시키기 위해 활용되는 다양한 실천행위 ③ 장치(device): 기술을 지원하거나 학습을 촉진하기 위한 교수-학습 보조기구 (2) 학습자 조직에 따른 유형 1) 개인중심방법 ① 집단 형태의 활동에 참여함이 없이 개인학습자와 교수자나 교수 매체와의 상호작용을 통해서 이루어지는 교수-학습방법(예: 도제제도, 예체능 실기지도) ② 성인들의 경우, 일정한 시간에 교육장소에 참여하기 어려운 경우가 많기 때문에 스스로 교육매체를 이용하여 학습하는 경우도 증가 2) 집단중심방법 ① 집단에서의 상호작용을 통해서 이루어지는 교수-학습방식으로서 사회교육에서 가장 많이 활용(예: 강의, 강연, 토의, 역할극) - 중략 -
제6장 평생교육방법의 유형과 개인중심 방법 제7장 평생교육방법 : 집단중심 교육방법 제8장 지역사회중심 교육방법 제9장 평생교육매체 제10장 평생교육자료 개발 제11장 평생교육 실천현장(기관 및 프로그램) 제12장 평생학습도시와 네트워크 방법 및 전략 제13장 평생교육 프로그램 운영방법 제14장 평생교육 평가 원리와 방법 제15장 평생교육사의 역할과 전문성 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함)
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제6장 평생교육방법의 유형과 개인중심 방법 제7장 평생교육방법 : 집단중심 교육방법 제8장 지history회중심 교육방법 제9장 평생교육매체 제10장 평생교육 개발 제11장 평생교육 실천현장(기관 및 호로그램) 제12장 평생학습도시와 네트워크 방법 및 책략 제13장 평생교육 호로그램 운영방법 제14장 평생교육 평가 원리와 방법 제15장 평생교육사의 역할과 전문성 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함)
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