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작성일 24-04-15 10:59
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- 피아제의 theory 에 비추어 볼 때 구체적 조작기의 학생들은 아직 theory 을 형성하거나 구체적 사실과 동떨어진 추상개념(槪念)을 이해할 수 없기 때문이다 형식적 조작 학생들만이 구체적 및 형식적 개념(槪念)을 모두 이해할 수 있따
학습자의 흥미를 유발할 수 있는 와 학습자의 구체적 경험에 근거하여 학습내용을 구성해야 한다. 따라서 교사는 아동에게 흥미와 문제를 제기하는 재료들을 찾아주고, 아동 스스로가 그 문제를 해결하도록 허용해 줌으로써 아동들이 적극적으로 탐구하고 창조하는 능력을 기를 수 있도록 해야 한다.
- 아동은 수동적인 watch이 아니라 행위를 통해 환경에 대한 이해를 발달시켜간다.
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2007개정 초등학교 수학과의 目標(목표)와 피아제의 발달심리학적 관점
생활 주변에서 일어나는 현상을 수학적으로 watch하고 조직하는 경험을 통하여 수학의…(생략(省略))
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설명
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수학과 교육 1 - 교과서에서 찾아 본 피아제의 심리학
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초등학교 시기 아동의 인지발달 특징
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特性(특성)이 교육에 주는 시사점
다양한 도구의 활용을 통한 경험을 확대해야 한다.
