제 7차 교육 과정의(定義) 개요
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작성일 24-07-13 21:32
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본 資料는 제 7차 교육과정에 대해 조사정리(arrangement)한 리포트입니다.제7차교육과정의개요 , 제 7차 교육 과정의 개요사범교육레포트 ,
제 7차 교육 과정의(定義) 개요
제7차교육과정의(定義)개요
A. 교육 과定義(정이) 의미
교육 과정은 여러 가지 의미와 定義(정이)로 통용되고 있으며 보는 시각과 관점에 따라 다양하게 해석되고 있다 또한 교육 과정을 넓게 생각하느냐, 좁게 생각하느냐에 따라 그 의미가 달라질 수 있고, 어디에 전제와 중점을 두고 있느냐에 따라서도 달라질 수 있다 또, 누가 어느 수준에서 어떠한 준거와 방법으로 교육 내용을 결정하느냐에 따라서도 달라지게 된다된다.
교육 과정은 내용(content)으로서의 교육 과정, 경험(experience)으로서의 교육 과정, 계획(plan)으로서의 교육 과정, 결과(outcome)로서의 교육 과정으로 나누어 생각할 수도 …(투비컨티뉴드 )
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다. 따라서, 의도적인 학교 교육에서 학생들에게 어떠한 교육 목표(goal)를 성취시키기 위하여 일정한 수준의 교육 내용을 선정하고, 조직해 놓은 공통적인 기준을 ‘교육 과정’이라고 하는 것이 일반적인 경향이다.
`꾸레레(currere)`라는 어원으로부터 출발한 ‘교육 과정(curriculum)`이라는 용어는 경기 코스, 트랙, 나아가 수행해야할 교수 요목(course of study)을 의미하고 있다 전통적으로 학교가 학생들에게 무엇인가를 의도적으로 가르치는 행위를 ‘교육’이라고 본다면 그 ‘무엇’이 교육의 내용이 된다된다.
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본 자료는 제 7차 교육과정에 대해 조사정리한 리포트입니다.
