교육工學 보고서
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작성일 23-07-26 09:23
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누구나, 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 교육정보화 사회가 구현되기 위해서는 교육의 인식론적, 방법론적 패러다임이 변하지 않고는 불가능하다.
교육정보화는 교육의 범위가 학교 울타리를 벗어나 평생학습의 다양한 형태를 포괄하는 방향으로 나가야한다.
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설명
Ⅰ. 서론
개인의 삶뿐만 아니라 한 사회와 국가의 수준을 결정하는 것은 다름 아닌 ‘기술, 정보, 지식, culture 등의 지적 자산’이며 개인과 사회 및 국가의 ‘지적 능력을 개발’ 시키는 것이 바로 교육이 해야 할 일이다. 이를 추진하는 수단으로 멀티미디어, 누리망 등의 첨단정보통신공학적 매체를 활용할 수 있도록 국가 주도의 정보인프라(information infrastructure)가 구축되어야 한다.교육工學 보고서
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교육工學 보고서
레포트/공학기술
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순서
다.
한편, 정보와 지식의 홍수시대에서 생존하기 위해서는 이전처럼 지식의 암…(투비컨티뉴드 )
