유아교육과정
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작성일 23-04-15 17:25
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❹발도르프 프로그램(program]) ❺레지오 에밀리아 프로그램(program])
설명
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Ⅰ.발도르프 교육 program
다.고 주장하며 인지학적 인간관으로부터 교육이념을 발전시켰다.
1.다음 유아교육과정 및 프로그램(program]) 중 2개를 선택해 비교 나태내보시오
유아교육과정
①아동중심교육과정 ②통합교육과정 ③자연친화적 교육프로그램(program]) (숲유치원 프로그램(program]) )
1.다음 유아교육과정 및 프로그램 중 2개를 선택해 비교 설명하시오. (이론적 배경 및 개념 특징 및 교육내용 방법등도 포함) ①아동중심교육과정 ②통합교육과정 ③자연친화적 교육프로그램(숲유치원 프로그램) ❹발도르프 프로그램 ❺레지오 에밀리아 프로그램
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순서
(이론(理論)적 배경 및 관념 특징 및 교육내용 방법등도 포함)
1.theory(이론)적 배경
발도르프 프로그램
-발도르프 교육의 사상적 토대, 인지학을 영어로는 Anthroposophy라고 한다. 즉, 보이는 육체 이외에도 보이지 않는 정신적 존재로서의 인간을 함께 규명해 나가야 한다는 것이다. 인간을 육체뿐 아니라 영혼과 정신의 통합체라고 본다. 인지학을 창시한 슈타이너는 교육이란 인간본성에 대한 올바른 인식에서 출발해야 한다. Anthropos(인류)와 sophia(지혜)라는 두 단어의 합성어인 Anthroposophy를 우리나라에서는 사람인(人)자에 지혜로울 지(智)자를 사용하여 인지학(人智學)이라 부른다. 인지학이란 인간의 본질을 이해하여 세상의 본질을 깨닫는 것으로 나아가는 철학으로, 이러한 인간인식론을 바탕으로 발도르프교육학, 발도르프특수교육학, 장애인공동체, 치료교육, 인지학적 의학, 슈타이너 유기농법, 건축학, 금융업에 이르기까지 각기 다양한 사회영역에서 그 근본이념으로 기능하고 있따 인지학의 인간관에서 독특한 점이라면, 첫째, 인간을 통합적 인간으로 보고 있다는 것이다.
