100세 시대 국가평생학습 체제 구축을 위한 제3차 lifelong education 진흥 기본계획
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작성일 24-05-10 16:15
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여기에는 일-학습-능력 연계를 위한 대학 중심 平生敎育(평생교육) 체제 구축, 사회통합을 위한 생애주기별 계층별 맞춤형 평생학습 지원. 창조경제 견인을 위한 지history회의 학습 역량강화 등이 포함되어있따 이 계획이 平生敎育(평생교육)방법론에 비추어 볼 때 어떤 시사점이 있는지 기술해보세요
□ ‘국민행복 실현’을 지원하는 ‘국민행복, 희망의 새시대’ 개막
○ 국민의 행복은 개인을 넘어서 국가발전을 좌우하는 요인으로 작용
국내총생산(GDP)을 강조하는 시대에서 국민행복지수로 국가 수준을 평가하는 시대로 전환
국민행복은 개인만의 문제가 아니라 지history회와 政府(정부)가 함께 노력해야 하는 課題(UN, 2012)
○ 개인의 행복과 100세 시대 사회번영을 이끄는 요소로 ‘평생학습’ 인식 국가경제력과 함께 사회적 신뢰, 직업의 질, 선택의 자유, 정치 참여 등이 행복의 중요 요소, 평생학습은 이들 요인과 밀접한 관계
□ 경제 패러다임의 중심이 지식(knowledge)에서 창조성(creativity)으로 이동하는 창조경제 시대 진입 …(투비컨티뉴드 )
레포트/인문사회
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과목명: 平生敎育(평생교육)방법론
주제: “100세 시대 국가평생학습 체제 구축`을 위한 「제3차 平生敎育(평생교육)진흥 기본계획
(2013~2xxx)」발표되었다.
