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[사회과학] 유아교육의 사상적 고찰

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작성일 24-03-30 17:02

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(1) 낭만주의(romanticism) 낭만주의는 프로이드, 게젤, 루소 등의 사상에 연유한 것으로 심리학에서 보면 성숙이론(理論)(maturation theory)에 해당하고, 인식론에서 보면 이성론(rationalism)에 속하며, 생물학 이론(理論)에서는 다윈의 진화론에 근거를 두고 있따 낭만주의는 유아의 성장은 유아가 태어날 때 지닌 잠재능력의 계발로 보고 있따 흔히 이 이론(理論)을 식물에 비유되기도 하며, 식물이 유전적 characteristic(특성)에 따라 성장하는 것과 같이 유아의 성장 및 발달도 식물의 성장과정처럼 설명(說明)하고 있따 따라서 낭만주의는 각 유아의 자발…(省略)




다. 1) 철학적 기초 유아교육의 철학적 배경으로 아동관의 역사(歷史)적 변천 과정과 교육사상가들의 유아교육에 관한 관점의 흐름을 알아본다.레포트/인문사회
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유아교육의 사상적 고찰
목 차

1. 유아교육의 이론(理論)적 기초 2. 아동관의 변천 3. 사상적 배경 4. 한국의 유아교육 5. 서구의 유아교육

1. 유아교육의 이론(理論)적 기초 유아교육의 이론(理論)적 기초는 철학적, 심리적, 사회文化적 기초의 세가지 측면에서 고찰해 볼 수 있따 이러한 유아교육의 이론(理論)적 탐색은 유아교육의 본질 즉 아동관, 학습관, 유아교육의 목적관을 바르게 이해하는 데 도움을 준다.
REPORT 11(sv76)


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