아동음악교육 중요성과 음악적 요소 및 槪念
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작성일 24-03-29 12:05
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아동음악교육 중요성과 음악적 요소 및 槪念
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아동음악교육 중요성과 음악적 요소 및 정이 (7가지 이상)에 대한 說明(설명) 을 쓰고 5세 유아를 위한 음악적 요소를 경험할 수 있는 2가지 ( 음높이, 음색, 멜로디, 박자, 리듬, 빠르기, 셈여림 중 2가지 선택) 음악활동 계획안을 작성하시오.
1. 아동음악교육
(1) 중요성
오감 중에서 가장 먼저 발달하는 것은 바로 청각이다. 아이들은 엄마 뱃속에서부터 엄마, 아빠의 목소리는 물론, 다양한 소리를 들을 수 있기 때문일것이다 고든(Gordon)은 음악을 배울 수 있는 아이들의 내적 잠재력의 가능성을 음악적성이라 해서 누구나 어느 정도의 지능을 가지고 태어나듯이 출생할 때부터 음악적성을 가지지 않고 태어나는 유아는 없다고 주장하였는데, 이 음악적성은 environment(환경) 에 의해 影響을 받기 때문에 유아가 성장과정에서 충분히 음악적 자극을 받지 않을 경우 음악적성은 서서히 감소되는 경향이 있따 하지만 음악적성을 계속해서 개발시킬 수 있도록 좋은 음악적 environment(환경) 속에서 음악교육을 아이들에게 제공해주면, 아이들의 음악적성은 출생 시의 수준으로 다시 상승하게 된다 이처럼 유아가 태어날 때부터 가진 음악적성을 발달시키기 위해서는 음악적 environment(환경) …(To be continued )(2) 음악적요소 및 정이
① 리듬
② 가락
③ 화성
④ 형식
⑤ 셈여림
⑥ 빠르기
⑦ 음색
2. 음악활동 계획안
①인사 : 즐겁게 인사하며 수업을 스타트한다.
②신체표현(상호작용) : 시범을 보여주고 손뼉치고 노래에 맞춰 짝과 함께 활동한다.
③‘똑똑 누구십니까’(스카프와 악기연주) :
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