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교육정보화reality(실태) 분석과 problem(문제점) (ppt 파워포인트)

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작성일 23-12-18 12:21

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레포트/인문사회
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교육정보화reality(실태) 분석과 problem(문제점) (ppt 파워포인트)

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,인문사회,레포트

교육정보화reality(실태) 분석과problem(문제점)
1. 교육정보화의 槪念

1) 교육정보화란?

2) 교육정보화의 goal(목표)

3. 7차 교육과정에서의 교육정보화
21 세기(世紀) 의 세계화·정보화 시대를 주도할
자율적이고 창의적인 한국인 육성
건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초·기본 교육의 충실
세계화·정보화에 適應할 수 있는 자기 주도적 능력의 신장
학생의 적성, 능력, 진로에 적합한 학습자 중심 교육의 실천
지역 및 학교의 교육과정 편성·운영의 자율성 확대

4. ICT의 槪念
ICT(Information & Communication Technology)는 정보 기술(Information Technology)과 통신 기술CommunicationTechnology)의 합성어로 정보기기의 하드웨어 및 이들 기기의 운영 및 정보 관리에 필요한 소프트웨어 기술과 이들 기술을 이용하여 정보를 수집, 생산, 가공, 보존, 전달,활용하는 모든 방법을 의미

교육정보화의 개념(槪念)과 추진내용 및 ICT 활용교육의 특징에 대상으로하여 조사하였습니다.교육정보화의 개념과 추진내용 및 ICT 활용교육의 특징에 대해서 조사하였습니다.
다.

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