미디어 폭력이 youth에게 미치는 심리적 요인
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작성일 23-05-29 15:19
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미디어 폭력이 youth에게 미치는 심리적 요인
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미디어 폭력이 youth에게 미치는 심리적 요인에 대한 글입니다.
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두 번째로, 靑少年들이 폭력물에서 무엇을 배우는지, 그 인지적 effect에 대해 살펴보자.
처음에 폭력물을 보게 되는 것이 자의적이든 타의적이든 일단 폭력물을 보게 되면 어떤 심리적 과정이 靑少年의 마음속 또는 머릿속에서 일어날 것인지를 생각해볼 index이다. 사회학습theory(이론), 신행동주의 학습theory(이론), 인지적 정보처리 theory(이론) 및 이중처리과정 theory(이론) 등은 폭력물의 인지학습effect를 잘 說明(설명) 하고 있다 사회학습theory(이론)은 지금까지의 미디어 폭력effect에 관한 연구에서 가장 point적인 위치를 차지하고 있다 이 theory(이론)에서는 폭력행동을 무조건 모방하는 것이 아니라 보상을 받게 되는 행동은모방하고 처벌받게 되는 행동은 억제한다고 보고 있다 신행동주의 학습theory(이론)은 미디어 폭력이 靑少年의 폭력행동에 미치는 effect는 靑少年 변인에 따라 다르게 나타난다고 말하고 있다 靑少年 변인이란 靑少年의 사회경제적 상황이나 성격 등에 따른 개인차 변인일 수도 있고 靑少年의 전반적인 정보처리 과정을 의미할 수도 있다 인지적 정보 처리theory(이론)들에서는 미디어에 등장하는 다른 사람의 폭력행동을 observation함으로써 폭력을 어떻게 수행하는 것인지를 인지적으로 학습하는 것이라고 얘…(To be continued )
미디어 폭력이 청소년에게 미치는 심리적 요인에 대한 글입니다.


