중등교원임용시험대비- 도덕윤리 서양철학파트 전영역 서브노트
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작성일 23-03-23 04:15
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순서
대학의 전공강의 및 여러 권의 임용시험 도덕윤리 필독서를 읽은후, 2년 간 꾸준히 작성하고 가다듬어 만든 입니다.
④덕과 지식(지혜): 지식은 덕의 필요조건이자 충분조건
대학의 전공강의 및 여러 권의 임용시험 도덕윤리 필독서를 읽고, 2년 간 꾸준히 작성하고 가다듬어 만든 자료입니다.
레포트 > 교육계열
*충분조건- 무엇이 좋은 것인가에 대한 인식은 그것을 행위하게 하고, 이는 곧 덕을 행하는 것
▷선은 대상/목적, 덕은 수단/과정, 이성은 영혼의 구성요소인 동시에 좋은 영혼의 상태를 만드는 수단
무엇이 자신에게 좋고 나쁜지를 정확하게 파악한 것
①덕의 의미: 덕은 본질 기능의 탁월함-인간의 본질은 (소피스트가 생각한 것과 반대로)육신이 아니라 영혼
→알면 무조건 행하게 되고, 잘못된 행동의 원인은 무조건 무지에 있음
소크라테스
지식은 인간으로 하여금 자신에게 진정으로 유익한 것을 추구할 수 있게 하고, 따라서 인간의 행복을 도모함
지식=덕=행복
이때 지식은 자신에게 이익을 결과하는 것에 대해 정확히 아는 것이므로 그릇된 행위를 하는 까닭은 오직 무지
*필요조건- 덕은 유익한 것이며, 어떤 성질의 것이든 유익하기 위해서는 그것에 대한 지식이 필요하기 때문
*행복의 기준은 오직 덕에 있으므로(다른 대상은 중립적) 어떤 것도 덕이 있는 사람에게 해를 입힐 수는 없음
무지의 자각을 통해 깨닫게 된, 인간의 이성에 근거한 (소피스트의 상대적 지식과 반대되는)합리적 보편적 지식
설명
1. 고대 그리스 철학 전반의 덕에 대한 합일점: 덕이란 본질기능의 탁월함
모두 이성(합리적인 사고)이 정념(자연스런 마음의 이끌림)을 통제하는 형태의 삶을 추구 =도덕
모든 감각을 인식하고, 모든 행위를 통제하는 주체는 영혼(마음)이기 때문 -몸은 매개자일 뿐
②덕의 형식: 모든 덕은 하나(지식,지혜)이다 -여러 덕들 중 하나를 지니고 있다면, 다른 모든 덕들을 지니게 됨
2. 덕
①지식의 내용
소: 무지의 자각을 통한 참된 지식의 추구
소피스트: 본질- 육체- 쾌의 추구 →완전한 목적론(옳고 그름은 좋고 싫음과 완전히 같음)
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소-플-아: 본질- 영혼- 선의 추구 →목적론+의무론(옳고 그름과 좋고 싫음은 완전히 같지 않음)
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2. 인간- 정신적 존재- 영혼의 온전함- 행복
*덕은 행복을 획득하기 위한 수단이자 그 자체로 행복을 구성하는 요소로써 모두 해석 가능함
반대로 불행의 원인은 그릇된 행동에 있으며, 알면서도 그릇된 행동을 하는 경우는 없으므로 결국 문제는 무지
②지식의 기능
인간은 반드시 자신의 이익을 욕구하며 고의로 자신에게 해로운 것을 추구하지는 않는데,
플: 이성의 통제에 따름으로써 달성되는 영혼의 부분간 질서와 조화
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▷요약
③덕과 행복
그러한 통제의 형태가 구체화되고 느슨해지는 과정
↳그러나 싫으면서도 옳은 것은 전체적 궁극적으로 볼때 보다 더 좋은 것
1. 지식
다.
