유아평가 - 유아 觀察(관찰) 및 평가
페이지 정보
작성일 23-01-26 04:39
본문
Download : 유아평가 - 유아 관찰 및 평가.hwp
-특별한 요구나 도움이 필요한 유아를 분명히 알 수 있다. -좀더 개별화되고 반응적인 교실활동 계획을 수립하고 의사결정하는데 있어 유용한 정보를 제공받을 수 있다.
-유아가 현재 무엇을 알고 있는지, 무엇을 할 수 있는지, 유아의 신체적 건강정도와 안녕상태 뿐 아니라 정서, 흥미, 태도, 습관, 성향은 어떠한가를 잘 이해할 수 있따
2) 무엇을 평가하는가?
-개별 유아 혹은 전체 집단에 관한 공동의 관심사나 문제들
-주요 성장, 발달영역
-특별한 요구나 도움이 필요한 유아를 분명히 알 수 있따
유아평가,유아 관찰,평가
순서
교사의 전문성 발달을 돕는다.
요점하면 평가는
개별 유아의 강점을 분명히 하고
-좀더 개별화되고 반응적인 교실활동 계획을 수립하고 의사결정하는데 있어 유용한 정보를 제공받을 수 있따
레포트 > 사회과학계열
왜 평가하는가?
Download : 유아평가 - 유아 관찰 및 평가.hwp( 25 )
부모와 유아교육 관계자들에게 유아의 진보를 보고하고 의사소통하는
다. 잠재적인 학습목적을 계획하며
-프로그램에서 기대하는 교육성과
교육실행 이전부터 과정동안 지속적으로 이루어져야 한다.
유아의 발달과 학습과정을 이해하게 되고
교육 실행에 대한 feedback을 제공해 주고
3) 언제 평가하는가?
일과계획을 구조화시켜주며
유아평가 - 유아 觀察(관찰) 및 평가
학기 스타트 이전에 교육성과에 대한 기대를 요점하고 기록화하기 위한 체계 조직, 기록화 방법에 대한 연구, 부모에게서 수집한 정보data(資料) 탐색과 전학년도에 실행 했던 평가 및 측정(測定) data(資料)의 分析(분석)이 이루어져야 한다.
-유아의 독특한 발달패턴, 지식, 태도 및 흥미
근거를 제공해 주고
교육실행이 이루어지는 학기 중에는 일과활동을 진행하면서, 정기 일정을 잡아, 관심을 두어 강조하여야 할 전/후 시점에, 그리고 구체적인 문제나 관심사에 대한 정보를 수집하고자 할 때 평가를 진행하게 된다.
교육에 관한 의사결정을 돕고
설명
왜 평가하는가? -유아가 현재 무엇을 알고 있는지, 무엇을 할 수 있는지, 유아의 신체적 건강정도와 안녕상태 뿐 아니라 정서, 흥미, 태도, 습관, 성향은 어떠한가를 잘 이해할 수 있다.
