[사회과학] 다文化(문화) 가정의(定義) 이해와 과제
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작성일 23-10-01 15:39
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최근 교육과학기술부는 한국교육개발원을 통해 다culture가정 학생現況을 조사하고…(생략(省略))
다. 대중매체와 일상에서도 다양한culture를 경험 할 수있게 되었습니다.
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레포트/인문사회
[사회과학] 다文化(문화) 가정의(定義) 이해와 과제
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한국 사회는 매우 빠른 속도로 다culture사회로 變化하고 있습니다. 이는 전년대비 11%가 증가한 수치로 2006년 첫 조사 이후 한국에 거주하는 외국인 수가 지속적으로 증가하는 추세입니다. 결혼 이민자,외국인 근로자, 외국인 유학생이 증가 한면서 한국 사회는 인종, 국적, 언어 등이 다양화 되어가고 있습니다.최근 행안부 발표 data(資料)는 한국에 거주하는 외국인이1,265,006명으로 전체인구에 2.5%로 조사되었습니다.한국민에 인구는 고령화와 저출산율로 다culture 가정이 사회에서 차지하는 비중과 역할은 앞으로 더욱 확대 될 것 입니다.
전국 초·중·고 및 각종학교 11,390교를 대상으로 전수 조사한 결과, 다culture가정 학생이 지난해보다 21%증가한 것으로 나타났습니다.
한국 사회가 다culture사회로 變化하고 교육계에서도 언어적,culture적,민족적으로 다양한 배경에 “다culture학생”수가 급격하게 늘어납니다. 유엔未來(미래)보고서는 현재100만명인 다culture가족이 10년후에는 400만명으로 증가하고 인구에 10%를 차지한다고 말합니다.
