생물 수업지도안 (중학교 2학년 단원-자극과 반응)
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작성일 23-09-20 01:20
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2) definition 적 영역
① 약물을 오남용하지 않는 태도를 가진다.
② 신경계의 구조와 기능을 이해한다.
② 자극에 상대하여 복잡하게 reaction 하는 우리 몸의 기능에 대해 경이를 느낀다.
③ 호르몬의 종류의 기능을 알고 youth기의 신체변화를 호르몬과 관련지어 이해한다.
설명
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생물 수업지도안 (중학교 2학년 단원-자극과 반응)
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- 미리보기를 참고 바랍니다.
레포트/사범교육
A. 대단원 학습지도 계획
Ⅰ. 단원명대단원 - 중학교 2학년 Ⅴ자극과 reaction
중단원 - 1. 감각기관
소단원 - 2) 미각기와 후각기의 구조와 기능
Ⅱ. 대단원 개관
1. 개관2. definition 체계도
Ⅲ. 대단원 학습목표(goal)(Klopfer의 교육목표(goal)분류)
1. 교과목표(goal)와 단원 내용의 이원분류표2. 대단원 학습목표(goal)
Ⅳ. 단원 학습지도 계획
B. 중단원 학습 지도 계획Ⅴ. 중단원 개관
1. 중단원명V. 자극과 reaction 중
V-1 감각기관
2. 중단원 개관
3. 중단원 definition 체계도
Ⅵ. 중단원 학습목표(goal)
1. 교과목표(goal)와 단원 내용의 이원분류표2. 중단원 학습목표(goal)
Ⅶ. 중단원 학습지도 계획
C. 본시 학습 지도안Ⅷ. 본시 학습지도안
1. 학습 내용의 위치- 대단원 : 중학교 2학년 Ⅴ자극과 reaction
- 중단원 : 1. 감각기관
- 소단원 : 2) 미각기와 후각기의 구조와 기능
2. definition 체계도
5. 지도상의 유의점
6. 학습 지도 과정(수업 설계 내용)
7.…(생략(省略))
