[사회과학][아동복지] 놀이 발달에 影響을 미치는 요인
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작성일 23-08-22 04:43
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結論(결론)적으로 어린이의 연령에 따른 놀이 변화를 分析한 학자들의 연구에 의하면, 연령이
많아질수록 노링 친구와 함께 참여하는 사회적 놀이 빈도가 증가했으며, 놀이 지속 시간도
길어졌다. 또한 3, 4, 5세 어린이의 블록놀이를 觀察(관찰) 한 이재선(1989)의
연구에 의하면 블록놀이 소요 시간과 사용하는 블록의 수가 연령에 따라 증가했을 뿐
아니라 연령이 많아지면서 단순한 구조에서 복합적인 구조물로 발달했다.
순서
설명
※ 놀이 발달에 influence(영향)을 미치는 요인
B=f(PE) 〕인간의 모든 행동(behavior)은 인간(person)과 環境(environment)과의 관계
속에서 작용(function)한다 (Lewin).
〔 Bp=f(Pc Ep) 〕Bp(play behavior), Pc(playing child), Ep(play enviornment)
1. 연령
어린이는 정신적으로나 신체적으로 성장함에 따라 점차 발전된 놀이를 한다. 또 상징놀이가 발달하며 복잡한 규칙이나 기…(투비컨티뉴드 )2. 성
3. 지적능력
4. 성격
5. 가정 環境
1) 가定義(정이) 사회 경제적culture적 배경
레포트/인문사회
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다.
지혜련(1980)의 연구에서도 실외놀이 참여에서 연령별 차이를 보여 3세 남아는
단독놀이를, 여아는 병행놀이를 많이 하는 반면에, 5세아들은 남, 여 모두 협동놀이가
우세한 경향을 보였다.
