멀티미디어 활용 수업
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작성일 23-08-15 07:12
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1. 도입
멀티미디어 활용 수업이란...일반적으로 CD-ROM 타이틀 또는 CAIprogram과 같이 멀티미디어 기능을 사용해 개발된 교수-학습용 program이다.
2. 상호작용의 촉진
- 상호작용을 위해 컴퓨터는 정보를 제시하고, 학습자는 이에 reaction 하며, 컴퓨터가 학습자의 reaction 을 판단하고 적절한 정보를 제시한다.
3. 동기유발
- CAI는 다양한 영상이나 소리 등의 자극으로 학습 의욕을 높이고 상호작용을 통해 학습자의 능동적인 reaction 을 통해 학습자로 하여금 적극적인 참여를 유도할 수 있다
4. 피드백 제공
- CAI는 학습자의 reaction 을 순간적으로 평가하고 진단하여, 그에 적절한 처방을 즉각적으로 제공할 수 있다 이것은 학생들이 학습과정에서 오답 또는 실수에 대한 두려움을 적게 가지는 효율를 줄 수 있다
5. 비용 효율성
- 한번 개발된 …(생략(省略))
순서
멀티미디어 활용 수업
다.
멀티미디어 활용 수업으로서 컴퓨터 보조수업에 대한 특성과 유형에 대해 설명하고, 효과적인 코스웨어의 개발과정에 대해서 정리했습니다. 따라서 이러한 컴퓨터의 즉각적인 피드백은 다른 매체에 비해 학습자의 reaction 을 유도하는데 효율적이다.
코스웨어- 컴퓨터 보조 수업을 위해 사용되는 program을 지칭하는 용어이다.멀티미디어활용수업 , 멀티미디어 활용 수업사범교육레포트 ,
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설명
멀티미디어활용수업
,사범교육,레포트
레포트/사범교육
멀티미디어 활용 수업으로서 컴퓨터 보조수업에 대한 property(특성)과 유형에 대해 설명(explanation)하고, 효과적인 코스웨어의 개발과정에 마주향하여 정리(arrangement)했습니다.
2. 컴퓨터 보조 수업의 특징
1. 개별화
- 학습자의 지능, characteristic(특성), 흥미, 가정적 배경 등의 차이를 고려하여 가르치는 것을 말한다.
