보육학개론-보육사상과 역싸속에 사상가[코메니우스,듀이,루소]
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작성일 24-05-18 14:09
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다.
-학습이 준비되어 있지 않거나 불가능한 상태에서 학습을 강요해서는 안된다
-교육내용은 쉬운것에서 어려운 순서로 일반적인것부터 특수한 것 순으로 가르친다.
(4) 자연의 질서에 따른 교육
-유아교육은 인간 본성의 자연적 순서에 따라 진행되어야 한다.(5) 실물감각교육
-직접적 사물을 통한 실물 중심의 감각 훈련 방법을 강조2. 교육방법
(1) 대교수학
-광범위하고 체계적인 교육학 서적-…(drop)
(2) 세계도회
② 주정주의의 교육 : 서적을 통한 독서, 언어교육 즉, 주지주의 교육방법이 아니라 생활의 원리를 통한 교육과 감
③ 각 훈련을 통해 느끼고 깨달아 가는 방법 즉, 주정주의 교육이다.
레포트/사범교육
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과목: 보육학개론
주제: 보육사상의 변천은 17세기부터 20세기에 이르기까지? 아동관에 influence(영향)을 미친 많은 사상가들이 있다 많은 사상가들 중 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 듀이 각각의 교육사상과 방법을 알아보고 공통점은 무엇인지 살펴보시오.
[1] 코메니우스
1. 교육사상
(1) 교육을 통한 개혁
- 학교교육을 통해 종교개혁과 사회개혁 운동을 실천하려 함- 교육을 통해 인간의 사악한 본성을 극복해야 한다고 주장
